| Главная » Статьи » Детство |
Примерный перечень развивающих игрушек и материалов для детей от 0 до 3х лет
 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РАЗВИВАЮЩИХ И ОБУЧАЮЩИХ ИГРУШЕК И МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ГОДА
0 - 6 месяцев 1. Контрастные карточки с узорами, схематичное изображение лица человека 2. Игрушки на стержне, игрушки-подвески 3. Подвижная музыкальная карусель, закрепляющаяся над кроваткой
4. Гирлянды из колец, ленточек, игрушек (вешаются над кроваткой) 5. Развивающий коврик
6. Игрушки для развития тактильных ощущений (разных форм и текстур)
7. Колокольчики, манжета с колокольчиком
8. Погремушки (на ручке, «гантели», кольца и т.д.)
9. Разноцветные воздушные шары
10. Мячи разных размеров и текстур 11. Игрушки-пищалки 12. Неваляшка 13. Подвесной «турничок» с игрушкой 14. Забавные маски 15. Большой надувной мяч (фит-болл) 16. Пальчиковые краски 17. Игрушка с подвижными частями и фиксированной мелодией (музыкальная шкатулка, пианола, детское радио и пр.) 18. Книжки для ванны (моющиеся) 19. Записи мелодий для малышей 20. Стульчик с присосками для ванной 6 -12 месяцев
1. Активный центр
2. Заводные механические игрушки 3. Тряпичная (гибкая) кукла 4. Книжки-картинки небольшого формата с плотными страницами 5. Набор для игры с водой
6. Фигурки животных (среднего размера) 7. Игрушки для жевания, кусания, шуршащие, с наполнителем 8. Пирамидка с крупными кольцами и толстым стержнем 9. Мягкая игрушка (может быть музыкальная, интерактивная) 10. Машина среднего размера на веревочке
11. Игрушки-вкладыши 12. Игрушки с клавишами, развивающий центр
13. Мисочка с шариками, стаканчик с палочками
14. Игрушечный телефон
15. Куклы с подвижными частями тела (маленькая и средняя)
16. Кукла-перчатка 17. Игрушки, коробочки, баночки с крышечками
18. Металлофон 19. Набор пластмассовой кукольной посуды
20. Корзинка, сумочка 21. Пастель, мелки, фломастеры, краски (с кисточками и фартуком) 22. Игрушка-качалка, качели 23. Плавающие игрушки, сачок. Игра «Поймай рыбку» (может быть деревянная с магнитами) 24. Стульчик и столик для ребенка 25. Матрешка 26. Желобок и шарик 27. Игрушка с подвижными частями на шарнирах (с веревочкой, висящая) ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РАЗВИВАЮЩИХ И ОБУЧАЮЩИХ ИГРУШЕК И МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ
1-1,5 года
1. Тесто (с формами и скалкой для него) или пластилин для лепки (с различными стеками и формочками) 2. Набор кубиков, блоков для конструирования (разных по цвету и величине) 3. Формы, вставляющиеся друг в друга 4. Игрушки-вкладыши разных размеров, форм и цветов 5. Игрушки-зверюшки 6. Барабан 7. Игрушки с молоточком для забивания колышков и пр. 8. Свисток, дудочка 9. Книжки с картинками и стишками 10. Большая грузовая машина, кукольная коляска 11. Почтовый ящик (лучше прозрачный), игрушки-сортеры (с разными отверстиями) 12. Составные игрушки из 2-3 частей (карточки, «лего» и пр.) 13. Самокат (машина, лошадка и пр.) 14. Подвижная игрушка на колесиках с ручкой (бабочка, утенок и т.д.) 15. Разноцветные флажки 16. Театральные куклы 17. Игрушки-модели предметов, людей, животных 18. Разные пирамидки 19. Набор для игры с песком 1,5 – 2 года
1. Парные картинки, лото 2. Набор для нанизывания (бусы) 3. Игрушечная мебель для куклы 4. Пазлы (из 2-3-4 деталей) 5. Картинки из 2-3 частей 6. Мозаика 7. Кегли 8. Наборы для ролевой игры («Инструменты», «Доктор», «Кухня» и пр.) 9. Мини-театр с фигурками из сказок
10. Пальчиковые фигуры, фигуры-перчатки
11. Игрушечный набор «Семья» 12. Книжки со сказками (Репка, Теремок и пр.) 13. Игрушечный транспорт 14. Строительный набор 15. Мяч резиновый, корзинка, гимнастическая скамеечка 2-3 года
1. Книжки с картинками, стихами, рассказами (ребенок уже может рассказывать сам) 2. Модель дома 3. Пазлы 4. Застежки 5. Фигурки животных с детенышами (лото) 6. Одежда для кукол по сезону 7. Игрушечные часы 8. Куклы для театра 9. Наряды для маскарада 10. Лото: «Овощи», «Фрукты», «Посуда», «Мебель», «Одежда», «Транспорт», «Животные» и пр.
11. Картинки из 4 частей 12. Детские ножницы с тупыми концами 13. Составные игрушки из 3 и более частей 14. Губная гармошка 15. Волчок 16. Игрушечный клавесин 17. Кольцеброс детский 18. Трехколесный велосипед УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ИГРУШКИ
КУКЛА Занятия с куклой оказывают разностороннее влияние на развитие ребенка при условии, что кукла выбрана правильно. С возрастом малыша меняется функциональность куклы (предназначение), в связи с чем меняются ее внешний вид и величина. У ребенка должно быть достаточное количество кукол. Куклы большие, маленькие, пластмассовые, резиновые голыши, мягкие тряпичные. Дайте каждой кукле имя. Постарайтесь называть куклу только по имени. Не разрешайте малышу брать куклу за волосы, носить вниз головой – постарайтесь отождествить куклу с живым существом, которое испытывает боль, радость, горе. Сохраняйте кукол в привлекательном состоянии (целых, чистых, с украшениями). Постарайтесь одевать кукол по сезону. Дидактические сюжетные игры, которые вы проводите с куклами, способствуют формированию у ребенка практических умений и навыков. МИШКА Первого мишку Маргарет Штайф (Германия) сшила 3 окт. 1902г. Мишка – замечательная игрушка, если выбрана правильно. Но не забывайте, что мягкая плюшевая игрушка – это еще и сборник пыли и бактерий. Так что, выбирая медвежонка для своего малыша, подходите к этому с практической точки зрения (игрушку надо периодически стирать или мыть) и разумно (ребенку раннего возраста совершенно не нужен медведь в три раза больше него самого). МАШИНА Ребенку раннего возраста необходимы самые разные игрушки, которые могут расширить его представления об окружающем мире, обогатят сенсорный и социальный опыт, тем самым способствуя развитию восприятия, памяти, речи, интеллекта. Родители – покупайте машины не только мальчикам, но и девочкам, не лишайте их разнообразия в игрушках! МЯЧ (пластмассовый, воздушный шарик) Игры с мячами, воздушными шарами, пластмассовыми шариками имеют большую педагогическую ценность. Они способствуют развитию двигательных функций, ловкости, координации движений, развитию зрительного сосредоточения на предмете, глазомеру, эмоциональному и деловому общению, развитию сенсорного восприятия, речи, мышления. Усложнение задач осуществляется за счет увеличения количества мячей, изменения их по величине, по цвету. У ребенка должны быть мячи разных размеров и разной фактуры. КУБИКИ Кубики – самая лучшая игра для продолжительного обучения математике. Но для этого необходимо, чтобы их было больше шестидесяти. Причем все они должны подходить друг другу по размеру, легко встраиваться и красиво выглядеть. Желательно, чтобы стороны кубиков были раскрашены в разные цвета. Игры в кубики не только могут развить у ребенка навыки конструирования, пространственное восприятие, но и научат малыша классифицировать предметы по цвету, по размеру, а в сочетании с предметами других форм – по форме. До года еще нет конструирования, речь идет о первом знакомстве с новым предметом. Для 5-7 месяцев характерно примитивное конструирование. С 1 года начинается собственно конструирование. На первом этапе обучения конструированию действие выполняется ребенком совместно со взрослым. На втором этапе, когда малыш почувствует характер движения, его траекторию, возможно совместно-раздельное действие. На третьем этапе действие осуществляется на основе показа. На четвертом этапе ребенок выполняет действие самостоятельно, но пока еще по вашей подсказке. | |
| Просмотров: 5162 | Теги: | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всего комментариев: 0 | |